TWITTER
La plataforma de Twitter nació en octubre de 2006 en San Francisco (Estados Unidos) como una red social con ciertas características auténticas. Entre las mismas, podemos mencionar que permite un servicio absolutamente gratuito y sin publicidades, es muy sencillo de utilizar y estableció una nueva forma de comunicación, en la que lo público y lo privado se fusionan.
Twitter es una aplicación en la web que permite a sus usuarios escribir pequeños textos (de hasta 140 caracteres) que pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a su página. Cada usuario puede, así, tener una lista de “seguidos” (following) y de “seguidores” (followers). Los “seguidores” leerán los textos publicados por el “seguido” en sus páginas personales.
Existen también otros conceptos asociados al uso de twitter: Temas más populares o trending topics son los temas más mencionados de la jornada, retweetear es compartir una noticia que ha sido publicada en otra cuenta para que los seguidores de la nuestra la conozcan y hashtags son palabras o frases que comienzan con el símbolo de hash o numeral (#) para crear una lista.
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE TWITTER EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?

  • Twitter no solo es aquel espacio en el que el que los amigos suben fotos del día o publican frases y textos, sino que también es un canal de información que no deja de publicar temas actuales. En nuestro caso y haciendo referencia a nuestra futura profesión, millones de personas interesadas en educación informan sobre lo último que ocurre en este campo. Todo esto tiene sus ventajas , ya que Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad educativa e institucional de los centros educativos; constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional; permiten que los estudiantes aprendan “haciendo cosas”, Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la opinión y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y democrática, etc.

 

CUESTIONARIO SOBRE MI CUENTA DE TWITTER:

1. Número de tweets enviados: 16

2. Número de retwitteados: 9

3. Número de seguidores: 85

4. Número de perfiles a los que sigues: 226

5. Valora de 1 a 10 el uso de twitter como medio de comunicación entre profesor y

alumnos :8

6. Valora de 1 a 10 el uso de twitter para acceder a información/conocimiento relativa a

educación :9

7. Valora de 1 a 10 el uso de twitter como medio de comunicación entre compañeros: 10

8. Valora de 1 a 10 el uso de twitter para intercambiar información: 9

9. Descripción de las tres listas:

Hemos creado 3 listas, una orientadas a estas asignaturas Medios, materiales y NNTT  con 67 miembros, otra a orientación y acción tutorial con 63 y una última destinada a trastornos en el desarrollo del aprendizaje del niño compuesta por 62 personas. El objetivo de crear listas es facilitar la búsqueda, ya sea para uno propio como para los seguidores. Así, mediante estas categorías podrán ver los perfiles que tratan dichos temas.

10. Número de perfiles a los que sigues de carácter institucional (consejerías, asociaciones,

Fundaciones, universidades, centros educativos, etc.) : 50

11. Número de perfiles a los que sigues profesionales (profesores): 40

12. Valora de 1 a 10 la fiabilidad que te merecen los perfiles a los que sigues: 8

13. Valora de 1 a 10 el uso de twitter para tu formación como docente: 7

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